“考试和作弊就像是孪生兄弟，只要有考试存在，就不能完全杜绝作弊现象的出现。”对于频频出现的考试舞弊现象，厦门大学高教发展研究中心主任刘海峰教授如是说，刘海峰身兼全国教育考试暨自学考试研究委员会委员，专门研究考试制度。

    刘海峰说：“从考试制度本身来讲，尤其是高考制度，其防止作弊的措施是越来越细。但是，由于高考这样的选拔性考试牵涉到考生及其家庭将来的工作、收入及社会地位等重大利益，在利益驱动下，不可避免地会有人铤而走险。尽管近年来高考大幅扩招，上大学不那么难了，可正因为整个社会的学历层次提高了，竞争就更激烈了。任何一个社会都是分层的，相对而言，名牌大学和热门专业的毕业生找到好工作、进入较高社会阶层的机会更多，也更容易，因此，从一定程度上讲，现行的高考竞争是更激烈了，在这种情况下，有人势必要破坏竞争规则。”

    那么，如果取消全国统一考试，由各大学自主举办考试招生，高校在生源质量的压力下，是不是能够采取更严密的措施防止作弊呢？刘海峰认为，“即使是高校单独考试，作弊照样会发生。在目前的社会情况下，高校很难堵住人情、关系等因素的干扰，试题很难做到保密。现行研究生入学考试的专业课是由招生单位自行命题，导师漏题现象时有发生。”

    刘海峰认为，根除作弊很难实现，我们所能做的是，怎样在最大范围内防止作弊。就此，他提出了两点建议。

    一是加大对作弊者的惩罚力度。刘海峰说，现在对作弊的惩罚比较轻，考生作弊被发现后只是取消当年考试成绩，这缺乏威慑力。因为作弊的考生一般都是成绩不好的学生，正因为知道凭真本事考不上才作弊的。对于组织集体舞弊的老师、官员惩罚的力度要更大。

    二是改革现行的高考制度，实行两次考试。先举行全国统一考试，进行了初步筛选之后，考生再参加其报考学校主办的笔试和面试，使大部分考生脱离原有的关系环境，使作弊不那么容易。通过二次考试，还可以发现替考者。据刘海峰介绍，北京师范大学在研究生录取中就实行了二次考试，在复试时再组织一次英语笔试，有些考生只得10分、20分。

                          (中国青年报  2001－7－18)