“高考将适当缩短试卷长度……”１４日，教育部高考改革实施小组组长、教育部高校学生司司长瞿振元在成都透露了今后高考改革的5个主要发展方向。

　　适当缩减试卷长度，留给学生一点思考的时间。在设置考题时，要入题容易、逐步深入，以体现选拔考生的区分度。例如，第一问比较简单，第二问有点难度，第三问最难，而不是让考生看见第一问就被打懵了。有些题没有标准答案，留给考生自我发挥的空间。

　　按照既有统一性考试，又有灵活性、选择性考试的要求，积极稳妥地推进“3＋X”。“X”选择范围进一步扩大，高中开设的所有科目都属于考核范围，音、体、美也在其中；切实加大“X”的选择性和灵活性，给学校和学生更大的选择权；综合能力测试是一种能力测试，以学科内的综合为主、学科间的综合为辅。考试次数进一步增加，以进一步增加选拔机会。

　　在招生录取过程中，进一步加强对学生的综合评价，这是今后高考制度改革发展的一个方向，比如说，有条件的学校可以对学生进行面试，这是更好地进行综合评价的一种手段。

　　建立一个以全国统一招生考试为主，其他保送、定向、特招等多种选拔方式为辅的招生体系。
　　

摘自《扬子晚报》2002－4－16（J－02）