上海市教委日前已正式向社会公布了该市明年高考改革的方案，使拟议中的“3＋X”科目改革终于走到了前台。

新方案的核心是变数的“X”

　　上海明年的高考科目将全面推行“3＋X”模式。作为常数的“3”——语文、数学、外语三门基础课程将保持相对稳定，而变数的“X”将会因报考的学校层次不同和考生来源的区别有所变化。

　　报考本科院校的考试，“X”为综合能力测试＋1，即考生要参加语、数、外、综合能力测试和根据招生学校指定的政治、历史、地理、物理、化学、生物中的一门科目，成绩将计入总分。而报考高专与高职的普通高中毕业生，参加“3＋综合”的科目考试。应届“三校生”报考高专与高职，需参加“3＋2”科目考试，其中的“2”为针对“三校生”的专业和大类专业的两项技能考试。

　　此外，上海市教育考试院已经确定，明年上海春季高校招生考试科目将与今年一样，考生参加语、数、外三门统考后，将由各招生学校自主选择6门科目中的1门组织考试。

“X”的焦点是综合能力测试

　　尽管综合能力测试已在去年的保送生中试用过，但作为大面积的推广运用在上海还是首次。据权威部门解释，综合能力测试是在政、史、地、理、化、生6门学科的基础上，以高中课程标准中必修课内容的基本要求为依据，以能力测试为主导，考查考生运用基础知识分析问题、解决问题和综合应用的能力。作为过渡，上海明年的综合能力测试将设文科卷和理科卷。这一测试原始满分为150分，考试时间为120分钟，采用A、B、C、D四个等第评价，其成绩暂不计入高考总分，但将作为高校录取考生的重要参考依据。

　　目前，上海正在加紧研究综合能力测试的题型。据有关人士透露，本着注重能力、注重基础知识的运用这一原则，采用案例分析方式是正在讨论的热门话题之一。

高考门槛有所提高

　　明年上海的应届普通高中毕业生报考高校时，必须在高中学习阶段通过计算机等级考试、劳技等级考试，取得物理、化学、生物实验的合格证书。

改革的导向是素质教育

　　高考一直被称为是基础教育的指挥棒，事实上也确有其功能。因此，上海此次推进高考科目设置改革，其用意就在于运用高考机制，引导中小学全面实施素质教育，改变过去只重视知识积累，轻视能力培养的应试教育模式。（金志明）

                              （中国教育报 2000-10-12）