问题一：经费预算中第6项提到建立小规模湿地生态保护区，请予以说明？

　　回答：

　　我们将根据当地实际情况，选择两块湿地，做正反两方面的比较。（一块是协调发展的实例，另一块是严重破坏的实例。）我们已经与当地学校联系好，由我们负责提供相关的技术、资料、部分资金，帮助建立此类型的小型生态保护区。活动结束后，由学校继续开展、组织当地中小学生以兴趣小组的形式，结合自然、生物等学科知识进行活动。通过这种形式，使湿地保护活动长期延续下去。以期造出一种声势，使湿地保护观念深入人心。这项活动主要由当地学校来搞。

　　问题二：通过此次活动你们将提出“退田还湖的补偿机制和社会保障政策”建议案，计划采用什么措施让决策者接受？

　　回答：

　　1.我们将熟悉了解中央和江苏省及溧阳市相关政府部门对退田还湖的社会保障和补偿的有关优惠政策。计划通过这次活动深入埭头乡考察了解这些政策的落实情况和存在问题。询问存在这些问题的原因并及时向江苏省财政厅负责同志（我校校友）咨询有关政策。在此基础上，及时向当地市乡政府汇报反映，沟通情况，共同探讨有关政策的落实问题。

　　2 通过这次实践活动，对退田还湖的有关补偿和社会保障政策提出我们的有关建议。准备将我们的研究报告和政策建议同时报给市、乡、江苏省财政部门并向财政部社会保障司汇报反映。以推进有关政策的进一步落实和完善。

　　具体来说：我们的建议要真实可行，既符合中央的有关政策精神，又符合当地的实际情况。用生动的实例和深刻的教训向当地的领导同志说明落实有关政策的重要性。我们会采用多种形式（照片、数据、录像、录音）真实的记录政策落实的情况。并说明我们建议对当地经济、社会发展的有益性。同时加强中央有关法规的宣传。我们力求取得江苏省财政厅负责同志对我们建议的支持。j

　　问题三：你们提出“充分发挥优惠政策的刺激诱导等功能，以实现生态环境的恢复与重建”，请说明怎么刺激诱导？

　　回答：

　　优惠政策的刺激诱导着重体现在：

　　1 税收优惠政策：实行税收差别税率，引导湿地合理利用，对其实地保护管理所得在一定期限内免交全部或部分税费。

　　2 价格优惠政策：根据地区、质量、季节等特点，实行分类适宜的环境资源差别价格政策。

　　3 财政优惠政策：适时调整政府财力分配结构和支出结构，不断增加用于湿地保护的资金比重。

　　4 科技优惠政策：加强对实地科研的财政扶持，发挥湿地保护基金的作用。