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| 5月19日文科综合在线咨询实录 |
| 特邀嘉宾：黄冈中学高级教师周益新 |
1．高考文科综合卷中各科的比例是多少？
答：根据2001年文科综合试题来看，地理大约在80到90分之间，历史大约在105－110分之间，政治大约在105－110分之间。
2．请问今年文综选择题的阅读量有无调整？
答：基本上没有大的调整，稳定在2001年文综试题。
3．考前如何复习更有效？
答：第一，分专题进纳；二、分热点进行专题分析；三、做一做2001年文综试题和2002年春季北京市文科试题；四、分析典型题目的答题技巧；五、寻找达到十个跨学科专题的交叉点。
4．历史考试的热点在哪儿里？
答：第一，全球一体化；第二，反法西斯与反极右势力；第三，农民道德纲要。热点问题不是系统不系统的问题，而是要找准切入点。
5．作为高考专家，您认为“X”中的题会比您文章中的题是难还是易？
答： X中的题目大部分题目会比文章中的容易些，有20％左右的题目会比我们文章的题目难一些。
6．选择题的答题技巧有哪些？
答：选择题的答题技巧请参看华中师范大学出版社出版的《高考考纲历史挑战名牌大学――地理》张新主编。
7．非选择题的解题思路及步骤有那些？
答：请参照中国教育报元月23号，请大家观注中国青年报5月21号以后的文章。文科综合每周二复习阶段建议。
内容为：文科综合能力专题讲座： 探索领会高考地理命题思想（本刊特聘专家 周益新）
仔细分析教育部考试中心颁布的地理测试目标、测试内容和近几年“3+X”高考地理试题的特点，可以看出近几年来我国地理高考命题的指导思想是：
一、测试考生是否具备理解地理事物发展变化过程的能力；是否具备理解地理工具和方法分析和评价地理事象的思维品质；是否具备综合运用地理知识评判地理事象的创新意识和能力；是否具备基本的科学精神和人文精神。
二、试题的内容与形式，忠实、科学地体现和强化地理学科综合性、实践性和战略性的特征。
三、以中学生认知过程的心理特征为依据，从地理概念、地理基本技能到地理原理和规律，划分出记忆、理解、运用等不同的层次，确定了高中地理教育评价目标。考试命题以地理思维能力和地理技能的考查为主线，改变“地名、物产加铁路线”的传统地理考试模式，坚持以“理”为主，强调知识点间的联系和知识结构的质量，注重对材料的理解、分析和阐释，注重运用已有知识分析、解决和评价实际问题。
四、设计取材于实际，形式新颖、设问灵活、切中时弊的试题，鼓励学生用地理学的基本原理、原则和规律观察、分析阐释和评价当今我国和世界的焦点问题、重大社会问题及人类面临的诸多问题，体现时代气息，反映地理学研究与发展的动态，鼓励以创新性思维分析、解决地理学与社会经济、人文观念发展之间存在的息息相关的实际问题。
（选自中国教育报2002年1月23日）
8．地理：怎样在最后阶段整理知识，老师有什么具体要提醒的么？
答：第一，整理平时考过的试题，有计划有步骤复习。可采取一周期复习3-4套题；
第二，识图，析图，从地图中获得信息；
第三，新材料：关注社会的焦点，热点问题。无论如何新，都应回到课本的知识点上。
9．老师总强调政治网络化复习，具体如何操作，请老师举个例子。对大答题尤其是哲学部分，可从多方面想，怎样才能尽量靠近标准？
答：所谓网络化复习，是从不同的角度，把相关知识根据其内在联系有机的构成一个整体，以便系统全面地掌握有关知识点。如矛盾分析方法包括：两点论，两分法，一分为二；具体的问题具体分析；两点论与重点论的统一。至于对比较大一点的主观题，主要从材料本身出发，找出最符合材料要求的相关信息进行整理。
10．政史地的综合程度较去年相比会有何变化？
答：跨学科综合的程度没有什么变化。大概20％左右。
11．高考地理中初中地理、人文地理、自然地理各占比重多少？
答：近两年的地理高考不分高中地理和初中地理，因为地理学科是一个整体，在一道题当中强调高初中地理结合，人文地理和自然地理各占50％。
12．请问周老师，世界地理主要掌握一些什么？记忆地图要到什么程度？
答：高中地理当中重要内容涉及到世界地理主要是气候、农业生产、工业布局，重点掌握十四个主要国家，主要是粗线条。记地图主要是强调分析地图，不能是记地图，从地图中提取有效信息，分析地图。
13．近几年考过了的知识要点是否会重考？
答：近几年考过了的内容有可能会考。
14．我的文科成绩不是很好,在最后的几十天里能有什么办法是我的成绩有所提高？
答：一要把基本概念、基本原理掌握准确；二、要注意思维的拓展；三、要灵活运用知识、分析问题；四、重视图表分析。我预计今年高考文科综合试题中图表题会占有很大的比重，所以要重视图表分析。
15．对于综合大题怎样站在思维的高度，更好的运用所学知识和答题技巧？
答：1、要明确这道题目的主题是什么；2、分析高考命题老师的意图；3、根据提出的问题确定答题的重点和层次；4、从问题当中确定用哪一个学科、哪一章或哪几章知识进行灵活分析。然后根据以上四点来得出答案。
16．关于西部大开发的问题到底会怎么考？
答：我预计今年关于西部大开发不会有大题，可能是选择题。
17．考试说明不是8个国家吗？怎么说是14个呢？分别是哪些？
答：美国、俄罗斯、巴西、德国、澳大利亚、日本、印度、新加坡。还涉及到一些跟实事有关的国家比如说伊拉克、阿富汗、巴勒斯坦和以色列、和高中地理有关的工业布局主要是英国。和高中地理有关的农业生产还有加拿大等十四个国家。
18．今年高考文科综合题的难度值与去年相比会有什么变化？
答：难度没有大变化，稳定去年文科综合难度系数0.55左右。注意热点分析，全面复习，考虑训练思维能力。
19．初中地理很重要吗？ 有很多图，都要记熟么？还有很多零碎的知识点，现在记时间不够。怎么办？
答：初中地理的内容不可能都记，但有些内容必须重点掌握，比如经线、纬线、经度、纬度，区时的计算（北京时间）、日界线、等高线、地图、中国的地形、中国气候、中国河流、湖泊；世界地理是高中刚才说的八个国家和涉及时事的六个国家一共是十四个国家，然后是环太平洋，和高中地理有联系的初中地理内容，和时事热点有关的高中地理内容，重点是填图训练。
20．历史事件的年份是否都很重要，只记住事件发生的顺序够不够？怎样快捷有效的记住年份？
答：并非所有年份都重要，国际国内特别重大的历史事件（如5.9欧洲胜利日等）的时间还是要记住的。快捷有效的记忆年代的唯一方法是把握事件发生的内在联系，逻辑联系。
21．文综考试第一，二卷怎样分配时间比较合理吗？
答：一般是第一卷不超过1个小时，第二卷可以做75分钟，15分钟左右的时间检查卷面。
22．再最后的时间里，我应该做怎么切实有效的努力将文综合成绩有180、190上升到200？
答：建立错题档案，进行错题订正，分析错题原因，找出解题技巧。
23．如何抓好文综基础知识得分点？
答：基础知识要反复研究考试说明，参见江西人民出版社出版的《综合能力考核与要求》，这本书有考试中心命题老师和考生对话，对学生会有很大的帮助。
24．高考中关于中国农业的问题有什么要注意的？
答：要注意农业问题中（1）农业结构调整问题（2）农民增收问题（3）农村税费改革问题（4）农业面临“入世”挑战问题（5）村民自治问题等等
25．对于地理和历史新教材上的内容应该怎样对待？
答：山西、天津、江西的考生严格按照新教材的考试说明，其它使用老教材的考生可以不看新教材的内容。
26．我们现在做的试题比如湖北八校的，可是老师怀疑答案有错，我们该信谁的？
答：现在市面上的教辅和试题80％的与现在的高考命题思路不吻合，特别是市面上流传的文科综合试题大多数错误比较多，有的理科老师来编文科综合试题，比如说王后熊是一个化学老师，他也有几篇文科综合的教辅书，多和老师探讨试题答案。湖北八校试题的确有错误。
27．区位分析应如何入手？
答：这个问题先从地图入手，从图上分析地理的经纬度，地形，河流，气候类型，自然，然后根据以上要素综合分析。
28．今年是否会考关于邪教问题？
答：今年根据我预期关于邪教问题会变换角度来考，不会直接考邪教问题，主要是考思想观念的形成和变化，或考认识论、辨证法。
29．张新老师在湖师大的报告中说，高考命题组会尽量回避你在封卷前预测的试题，不知你在最近有没有新出的资料，能否介绍一下？
答：不知道谁用了我的笔名，我从未在湖师大做过报告。以上说的这句话不确切，高考命题组不回避热点，从新颖角度命题。最近人民教育出版社和延边教育出版社共同出版的《考点精析精练――文科综合》大家可以看一下。
30．知识遇到盲点怎么处理？
答：遇到盲点可能是考察生活的实际经验和新科学、新技术的运用，对我们的反思和启发或者是时事热点分析，我们大家要根据自己的灵感，根据提出的问题的第一感觉来回答。
31．当代资本主义的发展存在什么问题？今年高考重要的热点问题在哪些方面？我国西部开发问题如果出高考题，命题的角度是什么样？
答：（一）当今世界局部战争和恐怖事件不断发生，只能说明世界仍不安宁，但当代世界的主流依然是和平与发展。（二）当代资本主义虽然有所发展，但其固有的矛盾引发出的各种经济危机和社会危机依然存在，甚至出现一些新的问题。（三）今年高考重点、热点问题主要有：（1）经济结构战略性调整；（2）整顿和规范市场经济秩序；（3）西部开发；（4）农业、农村、农民问题；（5）中国入世；（6）国企改革；（7）加强和改进党的作风建设；（8）学习和贯彻“三个代表”；（9）“法治”与“德治”；（10）“一国两制”；（11）崇尚科学，反对邪教；（12）科教兴国和可持续发展；（13）“9.11”事件及当今国际政治经济新形势；（14）经济全球化和政治多极化与我国外交等。
32．地理的星相图有什么解题技巧吗？地理的新题很多，怎样才能从容应对呢？
答：主要是寻找北斗七星位置的变化。地理的新题主要与地图有关，要从地图找出有效信息，根据地图的有效信息进行分析。
33．反恐问题的命题角度？
反恐问题重点考我国政府对待反恐反霸的立场和态度。
34．为何在第二卷答题时,总会有一两道题觉得答的不错却得不了分?
答：关键没有理解命题老师的意图。没有找到答题的重点和层次，有可能是克隆以前做的题的答案，也有可能是克隆市面上流传的答案，市面上流传的答案本身就有错误。回答问题时要针对题目所问来回答，比如说2001年不少的学生平时训练如何认识反腐败，可是高考试题是如何认识反腐败斗争，结果有的学生仍然克隆如何认识反腐败，结果答了很多却得不了分，所以我们一定要针对题目，找出答案。
35．请问老师认为有哪些资料比较符合高考呢？最后阶段在做题和背书上应如何分配时间呢？
答：第一、考试说明最符合高考要求，尤其是江西人民出版社出版的《综合能力测试内容与要求》人民教育出版社出版的《考点精析精练》最符合高考。因为高考命题组当中有人民教育出版社的老师命题；第二、最后阶段大体上各占一半，成片的时间做题，零碎的时间（早、晚）背书。
36．历史事件的年份是否都很重要，只记住事件发生的顺序够不够？怎样快捷有效的记住年份？
答：并非所有年份都重要，国际国内特别重大的历史事件（如5.9欧洲胜利日等）的时间还是要记住的。快捷有效的记忆年代的唯一方法是把握事件发生的内在联系，逻辑联系。
37．作为地理学科中有些计算时间和判断方位的题，应从那几方面入手？
答：地理学上计算时间要通过绘图来解题。判断方位的题目要根据经纬度、方向标、星图来判断。
38．新高一二教材中的新知识点如“区位”是否作为考试内容？
答：江西、山西、天津的使用新教材的考生要做为重点内容，其它地区使用老教材的考生仍然以老教材为准。老教材是用“布局”两个字（如农业布局、工业布局、城市布局）来代替区位。
39．作为成绩中等的学生在考试中如何正确的分配答题时间？
答：做为成绩中等的考生第一是选择题不超过一个小时时间，最好控制在50分钟左右。计算量大的题目可先暂时不做，待题目做完后有时间再做这道题；第二卷六道大题，大约用75分钟的时间来完成。大约按一分钟要做两分的题目的比重，比如说30分的题要用15分的来做完。选择题一分钟要做3分的题目，剩下的时间用来检查卷面，中等学生要按照这个标准。
40．政治要复习的很细么？还是掌握一个概念就行？今年的题日会不会更灵活？怎样把握？
答：多角度，宪领域，全方位地学习并掌握一门学科或科学的当然要求。概念是思维的最基本单位，推理才会获得新知识。考查学生的思维能力，创新能力是高考的永恒追求和目的，这需要长期的磨练。
41．我地理学的不好，在最后考试前应该怎样复习？有什么方法么？
答：（1）学会识图。如：中国、世界政区图，地形图，对名省名国的位置，大的地形区有一个全面的了解。（2）学会从地图中获取信息，结合课本知识，如何答题。如人口问题，在同类中，好像对人口的快速增长带来的问题了解过多，对于人口缓慢增多及人口的老龄化带来的问题认识不足。再如，城市化问题的认识，对城市化带来的问题，书中讲解非常清楚。发达国家人口出现了新的动向，那就是逆城市化（即城市人口向郊区转移）没有认识到。
42．研究性学习改革在文综中是否有体现？
答：今年研究性学习改革在文科综合高考命题当中不会有体现，但是考察学生发散性思维会有体现。
43．有信息说高考已考过的知识点近五年内不会涉及，从今年的历史考试范围来看近两年考过的知识点大都未涉及，是否能说明这一点？
答：有些高考考的内容可能是年年考，比如说北京时间、等高线、地球自转、公转，高中地理一、二章政治的认识论辩证法，政治常识第五课还有经济常识、市场经济这些都是年年要考的。有些内容要根据题目命题的主题确定专题。不能说近五年已考过的知识点不会涉及。有些问题可能还是重点。
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