一、 变革与特点
1980年 — 1993年中共中央组织部宣教干部局批文，中共北京市西城区委组织部批准，1985年2月成立。
（一）1980年 — 1985年学院筹备
一九七八年十二月，邓小平同志指出：“当前大多数干部要着重抓紧三个方面的学习，一是学经济、二是学科学技术、三是学管理。”一九八0年前后，首都部分知识分子在党的十一届三中全会精神鼓舞下，开始走出校门、科研门，在中央组织部、中共北京市委、中国科协，中共北京市西城区委及西城区成人教育局等单位的支持下，在革命前辈和有远见的政府官员的帮助下，向首都及全国党、政、军、企的在职干部普及系统论、信息论、控制论及计算机（三论一机）为主要内容的新技术、新知识和新方法，普及现代管理理论及方法。在短短几年内，在首都及全国掀起了学习“三论一机及现代管理”的热潮，编写了《三论基本原理》、《现代管理科学基础》等符合中国当时实际的教材，为北京现代管理学院的成立打下基础。
（二）1985年 — 1993年：学院成立，李德生、杨海波任名誉院长，沙洪、陈元任院长。作为干部教育的补充形式，为党和国家培养了数万名急需人才。
一九八四年七月二十七日，学院发起单位向中共中央组织部宣教干部局报送了成立中国现代管理学院章程，一九八四年十月一日，中共中央组织部宣教干部局批文指出：先举办北京现代管理学院，待取得经验后，再研究成立全国性的现代管理学院。一九八四年十一月十五日，中共北京市西城区委组织部批准，同意成立北京现代管理学院。一九八五年二月正式建院，由当时任中共中央组织部副秘书长、中央干部教育领导小组成员沙洪同志和当时任中共北京市常委、中共西城区委书记陈元同志任院长，当时任沈阳军区司令员李德生将军和国家教委副主任杨海波同志任名誉院长。
学院在筹备成立过程中，分别向国家教委、北京市成人教育局、西城区成人教育局正式备案。学院成立后，原国家教委邹时炎、柳斌副主任、原国家教委三司负责人、原北京市成人教育局尤文局长、张锡坤副局长、原西城区成人教育局杜文生局长、费元洪副局长对学院的工作十分关心，多次听取学院工作汇报，积极支持学院的工作并对学院的工作进行指示。
一九八五年学院成立以后，学院作为干部教育的补充形式，在对干部进行继续教育方面作了大量的工作，编写了自己的教材，培育了自己的专职老师。先后举办了包括沈阳军区军师两级领导干部等各种培训班数百个，培养了数万名干部，获得了很好的社会效益。
（三）1993年—至今：1993年7月经西城区成人教育局批准，转为非国民教育系列高等教育办学，面向社会招生。
1、一九九三年，为适应社会主义市场经济发展的需要，促使传统的学校教育向现代化社会教育、终身教育的转化，培养社会急需要的实用性复合人材。经北京市西城区成人教育局（西）成教社字团106号文批准，学院转为专门开展现代经营管理教学与科研的高等院校。沙洪同志继续担任院长，李德生将军、杨海波主任继续担任名誉院长。
2、 十年来，学院始终坚持：
（1）以教育为主的原则，在教学教育活动中始终坚持：不求大，只求优；不求全，
只求新；不求替代他人，只求他人不可替代；
（2）以抗大“三句话，八个字”精神办学，武装院民，教育学生，把精神文明建设放在首位；
（3）以专职教师为核心，兼职教师为辅，形成一支“小核心，大范围”的教师队伍，形成用人不养人的用人管理模式；
（4）以教育消费者为第一的服务模式：
·让教育消费者做到明明白白上学；
·实行“生源单位—学院—用人单位”一条龙服务，让学生进得来，学得好，出得去，用得上；
·把学生置于“家庭—社会—学校”和“校长—教师—家长”两个全方位教育大系统中，做到求学者、办学者、管理者三放心。
（5）依法办学，依法治院；
（6）以创新求生存：
·创新专业：根据党和国家及教育大市场的需求创新新专业，如旅游饭店管理、现代管理、房地产、国际电子商务、科学决策等专业；
·创新教材：根据社会需求，编写新教材；
·创新方法：其中包括教学方法、教学综合管理方法、办学引进现代管理理念等；
·创新组织：根据教学内容、对策、形式确定新的教学管理模式；如80年代，建立了面授+函授的小集中、大分散教学模式，90年代建立使学生置于二个大系统教学管理模式；一条龙办学模式；创新了“3+2+2”跳跃式学习模式；创新了用人不养人的教师队伍模式；
·开创新的教育市场：从90年代开始，开展高层次人才（MBA）及房地产培训。
抓住时机，迎接教育新时代的挑战
为迎接知识经济的到来，为中国人的终身教育，为满足全社会对教育市场的需求，学院逐步完善目前已形成的四个教育分系统：一是高等继续（研究生课程）教育系统，二是学历高教自考教育系统，三是成人中专（含成人高中）教育系统，四是以房地产、外语、计算机为主的职业适应性短期教育系统。形成一座多层次、多方位教育立交桥。
二、学院的信念
创新、求实是学院生存发展的唯一出路。
三、学院走一条特色发展之路
不求大，只求优；不求全，只求新；不求替代他人，只求他人不可替代。
四、学院信奉“抗大”精神
用“抗大”精神武装教师和职工，教育学生。
五、学院的事业观
为中国人的教育事业奋斗而乐；为中国人的终身教育事业追求卓越。 |
